Cécile Lacoue a débuté sa carrière en 2006 comme chargée d’études chez TNS Sofres (aujourd’hui Kantar) dans les départements Information Technology puis Médias. En 2010, elle rejoint CNN International comme analyste senior. Elle intègre le Groupe Canal+ en 2012, où elle a d’abord été responsable des études sur le marché audiovisuel, les offres et les marques du groupe en France. Elle est ensuite nommée en 2016 responsable édition de la plateforme de vidéo à la demande CanalVOD, avec pour mission de relancer le service grâce notamment à l’acquisition d’un large catalogue de films et séries. En 2019, elle prend la direction du service Etudes de marché d’Eutelsat, un des premiers opérateurs satellite au monde. Cécile Lacoue est diplômée de l’Ecole Supérieure de Commerce de Paris – ESCP Europe.

Jack Aubert est directeur général adjoint de l’Afdas, en charge des relations institutionnelles et des branches professionnelles. En relation avec le directeur général et les autres membres du COMEX, il a la responsabilité des questions ayant traits aux politiques emplois formation des branches professionnelles et des différents partenaires de l’environnement de l’Afdas (Etat, collectivités, services publics de l’emploi). Précédemment, il a été successivement responsable juridique de la Fédération des Industries de la Communication de l’Audiovisuel et du Multimédia (2007 à 2012) et délégué aux affaires sociales de la Confédération des Producteurs Audiovisuels (USPA, SPECT et AnimFrance, de 2012 à 2017).

Après plus de 10 ans d'accompagnement dans la transition environnementale et les changements de comportement (Maison écocitoyenne de Bordeaux Métropole, accompagnement employeurs avec Valence Romans Mobilités), je suis arrivée depuis avril 2025 au sein de l'association Cartouch'Verte afin d 'accompagner les professionnels de l'animation dans leur pratique quotidienne au regard des enjeux environnementaux actuels.

Après plus de 20 ans d’expérience dans l’industrie de l’animation, au cours desquels Alexandre a participé à de nombreux projets de séries, publicités et films en tant que CG Supervisor, ila cofondé en 2022 Loops Creative Studio. Ce studio a pour ambition d’exploiter les technologies du temps réel afin de repenser les méthodes de production : offrir davantage de liberté créative, valoriser les profils généralistes et réduire l’empreinte écologique de la création d’images animées.

Après avoir travaillé dans le milieu du cinéma puis exercé de multiples fonctions au sein d’établissements formant aux métiers de l’image, Julien Deparis crée, en 2017, l’École des Nouvelles Images à Avignon avec l’objectif de sans cesse renouveler les enseignements afin de répondre aux attentes et besoins des entreprises, toujours en quête d’innovations.

Diplômé de l’Institut Saint-Luc de Tournai, Jérémy Theng débute sa carrière en 1999 comme artiste 3D au sein de plusieurs studios de production. Rapidement, il collabore avec de grands noms de l’industrie tels qu’Ubisoft, contribuant à des projets emblématiques comme Rayman, Red Steel ou Brothers in Arms. Son expertise couvre la modélisation, l’éclairage et le rendu, et s’étend à des productions variées, du jeu vidéo à la publicité.

En 2010, il rejoint Pôle 3D, école supérieure d’infographie, en tant que formateur puis superviseur 3D. Son engagement dans la pédagogie et sa connaissance approfondie des métiers de l’image le conduisent, en 2021, à prendre la direction de l’établissement. Sous son impulsion, Pôle 3D devient en 2023 Piktura, école de l’image à Roubaix, affirmant de nouvelles ambitions autour des industries créatives et culturelles. Polyvalent et passionné, Jérémy Theng incarne à la fois la rigueur technique et la créativité artistique, guidant les futures générations d’artistes et techniciens vers les métiers de demain.

Georges Linarès est titulaire d’une maîtrise de mathématiques appliquées (1994) et d’un DEA de mathématiques et informatique (1995) de l’université de Toulon, ainsi que d’un doctorat soutenu à l’université d’Avignon (1998). Nommé maître de conférences en 1999, il est rattaché au laboratoire d’informatique d’Avignon et titulaire d’une HDR depuis 2009. En 2011 il devient professeur des Universités en informatique. Ses activités de recherche portent sur le traitement automatique de la parole, la recherche d’information multimédia, le traitement automatique du langage naturel. Georges Linarès a dirigé, de 2010 à 2015, le laboratoire informatique d’Avignon et a été codirecteur du Ceri (Centre d’enseignement et de recherche en informatique). Il a été élu président d’Avignon Université en 2023.

Guillaume Ivernel est un réalisateur et designer graphique français. Après une formation à l’Ecole Duperré, il travaille comme story-boarder sur le film STARWATCHER de Moebius. En 2008, il réalise avec Arthur Qwak son premier long métrage d’animation CHASSEURS DE DRAGONS. En 2016, il est producteur artistique sur BALLERINA. Son dernier long métrage : SPYCIES, dans lequel un renard espion casse-cou et un rat maladroit font équipe pour déjouer une menace climatologique, est sortie le 26 août 2020. Depuis 2019, il met son expertise et sa créativité au service des LEGENDAIRES.

Titulaire d'un baccalauréat en économie de l'université de Sherbrooke et a commencé sa carrière dans le développement économique régional avant de se tourner vers les industries culturelles créatives en 2006. De 2006 à la fin de l'année 2012, il a dirigé le pôle audiovisuel du Bureau du Cinéma et de la Télévision du Québec (BCTQ) et a contribué au développement et au renforcement de l'écosystème des effets visuels et de l’animation. Il a également siégé aux conseils d'administration de VES Montréal, de Montréal ACM SIGGRAPH et de l'Alliance Québec Animation. En février 2013, il a rejoint l'École des arts numériques de l'UQAC, d'abord comme responsable du département de formation continue, puis comme directeur.

Juriste de formation, François Caillé a débuté son activité dans le secteur du spectacle vivant public au Syndeac (Syndicat national des entreprises artistiques et culturelles) en 1994. Il y a successivement occupé les postes de conseiller technique, secrétaire national adjoint puis codélégué national. En 2008, il rejoint l’agence artistique et littéraire Zelig en tant que responsable juridique, puis est nommé secrétaire général de la Fesac (Fédération des entreprises du spectacle vivant, de la musique de l’audiovisuel et du cinéma) de 2009 à 2015. Il collabore avec Audiens (groupe de protection sociale des professionnels de la culture, de la communication et des médias), en tant que chef de missions de 2015 à 2017. Mi janvier 2018, il rejoint la Confédération des producteurs audiovisuels (CPA) qui regroupe l’Uspa (union syndicale de la production audiovisuelle) et AnimFrance, au poste de délégué aux affaires sociales.

Sophie Daste est artiste, Docteure en Esthétique, Sciences et Technologies des Arts Codirectrice du département ATI (Arts et Technologies de l’Image) - équipe INReV (Image Numérique et Réalité Virtuelle) - Université Paris 8 Responsable universitaire du parcours conception visuelle de l’ENJMIN (Master Jeux et Médias Interactifs Numériques) - CNAM (Centre National des Arts et Métiers) Trésorière du RECA (Réseau des Ecoles françaises de Cinéma d’Animation)

Simon Vanesse, ingénieur de l’UTC et diplômé de l’ESCP-EAP, débute sa carrière comme VFX Producer chez BUF compagnie en travaillant sur des films européens et internationaux. Nommé aux Oscars en 2008 pour un court métrage, il poursuit dans la production indépendante avant de rejoindre Mikros Animation en 2016, où il prend la direction de la branche cinéma d'animation et encadre la réalisation de films tels que Sherlock Gnomes (Paramount Animation), Astérix et le secret de la potion magique (M6), Sponge Bob : Sponge on the run (Nickelodeon)... Depuis 2021, il dirige l'école ARTFX (VFX, animation, jeux vidéo) et ses campus à Paris, Montpellier, Lille et Londres. En plus de ses fonctions, il participe à la vie du RECA,  le réseau des écoles de cinéma d'animation, en tant que membre de son conseil d'administration et référent pour la mise en place de la labellisation des écoles.